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2017/05/01 |

質より…「量!!」

サムネイル

新年度があっという間に1か月終了しましたね☆

毎年4月はバタバタとしています☆

いそがしいのですが、それはそれでとても有難いことです☆

イベントを企画させていただいたり、参加させていただいたりと、とても充実した4月でした☆

個人参加型野球イベント「ひさしぶりのベースボール」にて

4/29(土)水辺のスポーツガーデン春祭りにて

親子体操にて

後輩夫妻と


運動神経教室

走り方教室

 

教室事業も新年度新しい子ども達が入ってきて、なんだか落ち着きませんが(笑)

新しい風になってきてくれていると感じます☆

今の時代

「量より質」を求められ、より効率的に行うことを求められます。

教室にくる保護者さんの中にも、すぐに目に見える結果を求められることも多々あります。

体育のプロとして活動させていただいているので、何とか子どもたちを変化させ、そしてその思いに報えるようにしたいとやっています。

が、その目に見える結果だけを追い求めては、結果は得られないものだと考えています。

確かに結果を出せなければ、それはプロとして失格であるのかもしれません。

でも、結果を得るためには、根本を変えていかなければいけません。

「運動ができない」と感じている子などにいきなり「タイムが上がった」という結果を与えるのはできます。

が結果だけを重視した指導は行き詰ります。

タイムが上がったときはいいですが、タイムが上がらなかったという「結果」、に落胆し

「どうせできない」とか「面倒だな」「つかれる」とかマイナスな感情を抱いてしまう傾向が強いのです。

そうならないためにどうした方がいいのか。

答えは簡単です。

「結果ではない」

「運動が愉しい」「身体を動かすのが愉しい」「仲間たちと一緒にできるのが愉しい」

という「運動が愉しい・好きだ」と感じることなんです。

「運動が愉しい」というだけで、子どもたちは自然と外遊びをします。

「運動が面倒だ」と思っている子は、外遊びはしません。

絶対にです。

ただ「愉しい運動」を沢山する「量」が増えれば、自然と走る「質」は上がります。

現代ではその「質」をもとめるあまり「量」が不足しています。

効率的に質を高めるよりも「量」をこなす。そこで初めて「質」を高めていける。のだと。

即効性を求めるあまり、スタートも切れない状態であることが多いです。

「愉しい」という運動本来の感覚を体験しませんか?

青空スポーツ科学塾(江戸川区)

臨海校:http://www.edogawa-3field.jp/ballgame/

水辺校:http://www.edo-mizube.jp/

わくわく運動塾(江東区)

東雲校:http://himawari-fukushikai.org/childcare/room/shinonome/

wakuwakuすぽると(横浜市西区、渋谷区代々木):http://wakuwakuproject.com/sport/?page_id=43

2017/03/26 |

この季節は…

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はやいもので、もう3月も最後の日曜。

この時期は「別れの季節」です。

 

20日の月曜に

青空スポーツ科学塾臨海校の「お楽しみ会」を開催させていただきました。

今年で4回目となる今年は臨海球技場のご協力のもと、普段活動している臨海での開催となりました。

普段は一緒に活動しない、保護者参加型で、とにかく

「愉しく身体を動かす」という塾の理念のもと開催しました☆

 

参加者を4チームにわけ

長縄、ラダー、ディスタンス、スナッグゴルフ、フットサル

青空スポーツ科学塾らしく色々な活動(笑)

 

1部集合写真

そして2部へ

OBとしみつ空気読まずにビンゴ1番乗り(笑)

こんな可愛い参加者も☆

家族みんなでビンゴ!!(3姉妹で☆)

 

卒塾生一人一人から一言。

人前で話すのは緊張するねー(笑)

大丈夫コーチも緊張します(笑)

卒塾生への記念DVDプレゼント☆

2部集合写真

参加してくださった皆さんありがとうございました☆

OBも参加してくれました☆

一人は僕の高校の後輩に☆

高校生がんばれ!!

来年会う頃には卒業する2年生たち

 

お楽しみ会は、塾生だけでなく保護者、そしてなによりコーチ陣が楽しみにしてます☆

今年も色々な方々に会えて、すごく嬉しかった☆

特に今年の子たちは長く続けてくれてた子も多くて、なんだかすごく寂しいです…

毎年寂しいですが…。

最長は7年前に開催した時にお兄ちゃんが、それから3兄弟で7年間続けてくれた家族もいました☆

これからもこの子達が帰ってこれるような、活動をしていければと☆

そして、どんどん卒塾する子たちが社会で活躍してくれるのを愉しみに、これからも活動していきたいなと再確認しました☆

 

スポーツで人と人をつなげる。

スポーツで人とスポーツをつなげる。

スポーツで、身体と脳をつなげる。

 

スポーツを通して、運動神経を鍛える。

スポーツを通して、人を助ける。

スポーツを通した人間力を教育する。

 

やはりスポーツって愉しい!

そしてスポーツって素晴らしい!

そんなことを再認識した1日でした!

 

卒塾生のみんなおめでとう☆

みんなの将来に幸多かれ!!

 

 

2017/02/27 |

反抗期=かわいい☆

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よく子どもは小さいころ可愛いのに、大きくなると可愛くない。

憎たらしい。

そういう言葉が多く聞かれます(笑)

確かに小学校高学年になり、中学生になると反抗期を迎えます。

「うるせぇばばー」

とか

「なんだよ。わかってるよ。」

「めんどくせー」

どれも言葉面では、腹の立つ言葉たちです。

これを面と向かって言われたら

「カッチーん!!」

 

ときます。

だって人間だもの。

売り言葉に買い言葉です。

こういう言葉があります。

子どもが反抗するのは、子どもが順調に育ってきている証拠

まさしくその通りですね。

親に反抗して、周りに反抗して、社会に反抗してそうやって大人になっていくのですね。

魔の2歳児と言われる

第1次反抗期。

思春期と言われる

第2次反抗期

どちらも言葉面でとらえると何だかおっくうになります。

 

でも考え方ひとつで大きく変わります。

本質を見極める事

です。

「うるせーなー」は「おはよう!」

「わかってるよ」は「俺はげんきだよー順調にそだってるよー」

というサインです。

 

息子は魔の2歳児真っ只中ですが、

「やだー」=「はい!!」と置き換えます。

すると…

全くイライラしません(笑)

 

世の中が、魔の2歳児に仕立て上げているのだと感じます。

言葉だけでない、子どもの心をみることが大切なんだと。

子どもは思った通りには育ちません。

そういうものだから。

だったら、どう子どもたちとむきあうのか。

思い通りに育ってほしいのなら、行動から示していかなければならないのです。

勉強してほしければ、親が勉強している姿を見せる。

運動が好きになってほしければ、一緒に運動すればいい。

それを口先だけで言っても子どもはわかっています。

なーんだ口だけだなー。

見本を見せ続ける指導者・親でいよう☆

 

今日も最後まで読んでくださり、ありがとうございます!!

2017/01/20 |

表裏一体。

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僕の専門種目は野球です。

野球は小学校5年の冬に友人に誘われて始めました。

野球を始めた年齢は遅かったです。

それまでは、土日遊びまくってました(笑)
外で、児童館で、土手で。学校で。

サッカー、野球、バスケ、鬼ごっこ、自転車レースなどなど。
気が付けば、外が暗くなるまで。
そんなの僕らの時代では当たり前でした。

今は公園でもゲームをやっている子どもたちがたくさんいます(笑)

現代では、小さいころからの教育が良いとされ、小さいころから習い事を沢山している方も沢山います!
それはそれで、とても良い面もあれば、悪い面もある。

物事は、良い面があれば、必ず悪い面があります。
必ず。

我々の世界では、割と有名な研究結果が出ています。
運動を強制的にやらせている幼稚園に通っている子は
運動を強制的にやらせていない幼稚園の子よりも運動能力が低い。
というものです。

運動をさせている幼稚園よりもさせていない幼稚園の方が運動能力が低い。
それってどうしてなのでしょうか?

様々な要因が考えられますが。
人間は心を持っているからだと僕は考えています。

とある保育士さんとお話しさせていただいたのですが。
その保育士さんが以前勤めていた幼稚園では、体操が嫌いで登園したくないって子が何人もいたそうです。

その理由は僕には、はっきりとはわかりません。
ひょっとしたら私もそういう風に子どもたちに思わせてしまっているかもしれません。
それもわかりませんが。

運動をスポーツや自分の自己満足の為に教えていた場合、子どもたちがどういう風に考えて、感じているのかを忘れてしまっているのかもしれません。

人間には心があります。
小さいから、子どもだからと甘く見ていると、痛い目にあいます。
私たち大人と同様に「心」があるのです。
その「心」を見ずに、「心」を育てずに、技術だけを育てる。
それでいいのか。
私は「心」をみて、「心を育てる」そういう指導者でいたいです。

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